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Actividades iniciales gratuitas · Preparatoria

Actividades iniciales gratuitas Preparatoria Grados 9.º y 10.º · 4–6 minutos

Turno de limpieza del vestuario

Hábitos de trabajo · Qué falta

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Una página para el estudiante y otra para el maestro, con la respuesta y lo que caracteriza una buena contestación. Imprima una o las dos.

Una canasta de malla con chalecos de práctica está cerca de una banca de vestuario, un desagüe del piso y suministros de limpieza.

Denise levanta las toallas húmedas de la banca del vestuario mientras el turno de limpieza está sujeto con un clip junto a la jaula de equipo. El entrenador asignó a Denise y a su compañero de turno a despejar el área de la banca y llevar los petos al carrito de lavandería. Denise deja los petos para su compañero, mientras que el compañero los deja junto al área de la banca de Denise después de mover los conos. Ahora el compañero se lleva las botellas con atomizador, y Denise sigue limpiando las bancas, así que la canasta de malla permanece junto a las duchas. La canasta bloquea el desagüe del piso después de que los ganchos, las bancas y los casilleros ya parecen listos para la inspección. Si nadie revisa la asignación, es posible que el último trabajo se note solo cuando el entrenador venga a cerrar la jaula.

Nombra el paso que falta en el proceso.

  1. Denise revisa el turno sujeto con un clip y nombra los dos trabajos asignados a la pareja.
  2. Denise empieza a limpiar el área de la banca mientras el compañero reúne botellas con atomizador para otra parte de la limpieza.
  3. Denise verifica que el área de la banca esté limpia y que los petos estén en el carrito de lavandería antes de informar que terminó.

Para pensar: ¿Qué parte del proceso fallaría primero si el paso que falta siguiera faltando?

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